LABORATORIO INFORMATICO

Ho creato con Google Documents un fac-simile del foglio elettronico che si potrebbe proporre agli studenti.
E' visitabile all'indirizzo
http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pdE7ylWXwkqEywRvNbQVMHA&hl=it.


Si tenga presente che si sono usate le semplicissime funzioni messe a disposizione dallo strumento, ma che con prodotti più prestanti si potrebbero ottenere risultati ancora migliori.

Inserendo i dati relativi a vincite e probabilità di due progetti, il foglio elettronico calcola in automatico frequenze cumulate e loro somma; verifica quindi se sussistono le condizioni di dominanza stocastica di A su B del primo/secondo ordine.
Visivamente, le celle cambiano colore da verde a rosso o viceversa, a seconda che l'esito del test sia positivo/negativo.
N.B: se A non domina B, non è detto il contrario, come abbiamo già sottolineato.
E' bene scambiare i dati relativi ai due progetti e ripetere il test.

Una volta fatto creare agli studenti il proprio foglio di calcolo, si può, per esempio, far loro valutare gli esempi visti a lezione o il terzo degli esercizi proposti.